【摘要】对高职院校管理水平提升行动的探讨,是对高职院校管理终极本原的展开。梳理高职院校演变历程的事实,通过对事实的归纳、追问、评判和推理,思辨高职类型管理的共性要义,提出行动持续的价值路径及具体对策,对高职院校增大管理水平提升行动效果具有指导意义。