标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

大职教观下高职教育社区化发展的目标、挑战与路径

2018-05-21分类号:G719.2

【作者】陈新文  周志艳  
【部门】襄阳职业技术学院  
【摘要】高职教育社区化是大职教观在中国的具体表现形式之一。在大职教观下,高职教育将呈现多元发展、开放发展、融合发展的特征,高职院校与社会发展的联系更广泛、融合更深入、影响更长远。高职教育社区化的根本目的在于促进社区的全面发展,尤其是社区居民的全面发展,全面发挥高职教育服务地方的社会职能。高职教育社区化有了自己的特殊优势,也取得了一些进展,但要实现高职教育社区化的目标,在当前还面临着许多挑战,需要高职院校做好应对。
【关键词】社区教育  大职教观  高职
【基金】全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“大职教观下高职院校建设社区教育学院的路径与支持体系研究”(项目编号:DJA150249,主持人:陈新文)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
文献传递