【摘要】口述历史日益受到国内图书馆的重视,是图书馆关注的新领域。美国高校的口述历史工作发展较早,在实施主体建设及学科分布、采集模式及组织描述、服务内容及团队构成、经费来源及科研项目等方面已积累了较为丰富的实践经验。我国可借鉴美国高校开展口述历史工作的成功经验,从图书馆实际情况出发,准确评估、定位图书馆角色,加强培训、打造专业团队,融合创新、提供新型服务,宣传推广、创造社会收入。