【摘要】科技成果商业化一直是国内外的研究热点。2016年起促进高校科技成果商业化已成为中国的发展重点之一,但目前的政策和研究都倾向于关注教职工科技成果的转化,很大程度上忽视了学生科技成果的商业化应用。以高校学生的科技成果商业化为切入点,运用经济与法律交叉分析的方法建立模型,界定商业化效率最高的权利归属;通过博弈论明确产生最大化效益时高校与学生的状态,运用引入两部收费(two-part tariff)的纳什讨价还价(Nash bargaining)双边道德风险模型,制定出一种能有效推动学生科技成果商业化的利益分配模式。