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基于1+N分布式创客空间的高校创新创业人才培养模式研究

2018-05-18分类号:G647.38

【作者】唐琳  张引琼  
【部门】湖南农业大学  
【摘要】在教学指导思想上以学习者为中心,尊重学生,鼓励学生主动学习,自由探索、自由思考。创新创业课程体系的改革是推动高校创新创业人才培养的关键要素。加强对传统学科课程体系的升级和改造,设立交叉复合课程和新兴特色课程等课程内容体系。高校是创新创业人才培养的主要阵地,创客空间正逐步成为高校开展创新创业教育的重要资源和场所。研究利用创客空间,构建有效的、可复制、可推广的创新创业人才培养模式,对高校改革课程体系、培养目标、变革大学生的学习方式、行为方式、优
【关键词】创客空间  创新创业人才  创业课程体系  创新创业教育  人才培养模式  高校创新  分布式  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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