【摘要】依据高职学生创业服务需求,根据认知灵活性理论,借鉴O2O电子商务思维,按启蒙、推进、实践"三阶段"渐进式设计思路,构建高职学生创业服务网络支持系统,包括创业启蒙、创业推进、创业实施和资源定制等5个模块。该系统突破了资源瓶颈,搭建了共享平台,创建了O2O的服务环境,提高了高职学生参与创业的积极性。