【摘要】自我导向学习是学习者对学习内容进行有组织、有计划的并且内外相结合的系统学习过程。从对自我导向学习理论的概述入手,对自我的导向学习理论的历程取向模式、个人取向模式和个人责任取向模式三大主要模式进行分析,从而得出自我导向学习理论对国内成人教育的启示。研究认为,历程、个人取向与责任是自我导向学习理论的三大核心体系,同时,也是理论体系的关键点。国内成人教育的实施过程中,则可以融合三类模式予以应用,在结合个人历程、个人取向以及个人责任等三方面对成人教育加以指导与应用,来促进成人教育过程中成人自我学习能力的提升。