社区教育创新创业微课程创新探索
2018-04-25分类号：G434;G77
【部门】重庆第二师范学院
【摘要】社区教育可有效提升社区居民的科学文化素养,创新创业的提出和构建学习型社会的目标对社区教育提出了更高要求,微课程以其"短""微""灵活多变"的特点可有效提升社区教育的实效性。在实证调研的基础上,介绍了社区教育的现状,指出了微课程的优势契合社区教育的需求,提出了促进社区教育创新创业微课程应用的有效策略,为提高社区教育创新创业微课程的应用提供了借鉴。
【关键词】社区教育 创新创业 微课程
【基金】2016年重庆市职业教育科研课题“双创时代微课程在职业院校学生就业创业能力提升中的运用研究与实践”(编号:2017-ZJXH-19047)的阶段性成果;; 2016年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“以创新创业教育质量提升为落脚点的信息化‘翻转课堂’构建与应用研究”(编号:16SKSZ048)的阶段性成果;; 重庆市教育科学“十三五”规划项目“双创时代重庆市农村大学生返乡创业促进机制研究”(编号:2016-GX-149)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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