【摘要】"产教融合"虽然不是直接针对脱贫攻坚的专项政策,但其解决人才教育供给与产业需求结构性矛盾的基本思路可为脱贫攻坚提供方略引导。教育扶贫与产业扶贫都是扶贫开发的重要路径,两者在理论基础、主客体关系、行动模式等方面存在互构、互动的关联,可以共同归纳到目标、行动与价值的三维逻辑框架中进行耦合关联分析。教育扶贫与产业扶贫实践中出现的结构性困境,有必要通过完善教育与产业双向对接的脱贫机制,双向互动的脱贫路径来构建教育与产业协同推进的扶贫格局。