【摘要】大学职能衍生使其通过多维路径影响地方经济发展,基于城市尺度的实证研究发现,尽管人才培养欠缺创新创业教育,但仍对地方经济有重要推动效应,科学研究和商业化行为则仅限于促进地方创业,不同职能间未形成稳定的相互促进关系;大学的地方经济影响具有区域性差异和逆经济周期特征,表现为东部地区强于中西部地区,创新驱动期强于投资驱动期。为此,主张重视大学在创新发展阶段的作用,回归育人为本的理念,构建组织内部和地方层面的职能交互机制,均衡地区间大学资源配置和提升本地知识基础。