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基于“双证融通、产学合作”模式的高职专业文化建设

2017-10-10分类号:G712.3

【作者】蒋正炎  
【部门】常州轻工职业技术学院  
【摘要】专业文化建设是高职院校专业建设的重要组成部分,关系到学校未来发展和竞争优势。在"双证融通,产学合作"的人才培养模式下,应强化专业特色,以校园文化和技能竞赛引领专业文化体系建设。强化校企产学合作,应从物质、精神、制度三个契合点融合企业文化和专业文化,从而探索一条与企业人才需求相统一的专业文化建设新途径。
【关键词】专业文化  双证融通  产学合作  技能竞赛  企业文化
【基金】江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于现代信息技术的优质职业教育资源开发的探索与研究”(C-a/2015/012);; 常州大学高等职业教育研究院资助项目“基于‘双证融通,产学合作’模式下的高职专业文化建设研究”(CDGZ2012026),主持人:蒋正炎
【所属期刊栏目】职业技术教育
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