“互联网+职教师资培训”的价值、问题及对策——以河南省中等职业教育为例
2017-08-10分类号:G715.1
【部门】河南省职业技术教育教学研究室培训部
【摘要】"互联网+"的理念为职业院校教师培训工作的改革和创新提供了新的契机,也为破解传统集中培训的弊端提供了新的模式。当前实施"互联网+职教师资培训"还面临很多问题,如学校硬件及网络环境建设有待加强,教师计算机操作技能及信息化素养亟待提升,线上培训的质量保障技术和手段有待完善,线上培训难以达到技能实训的教学效果,等等。实施"互联网+职教师资培训",还需继续加大基础性建设投入,加快提升教师的信息化应用能力,努力构建线上线下结合的培训体系,逐步完善培训质量的保障措施。
【关键词】“互联网+” 职教师资培训 基础设施 教师素养 线上培训 培训质量
【基金】河南省职业教育教学改革研究项目“河南特色的‘互联网+’职教师资培训模式研究”(ZJA16108),主持人:白冰
【所属期刊栏目】职业技术教育
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