ICTs、混合型学习和TVET转型(一)
2017-02-20分类号：G434
【部门】吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院
【摘要】简介联合国教科文组织(UNESCO)对在教育领域中应用信息通讯技术(ICTs)的憧憬是"科技支撑教育构建兼容并包的知识社会——一个没有边界的世界"。UNESCO一直在致力于从两个角度推广ICTs的应用,一是技术支持角度,二是作为技术和职业教育与培训
【关键词】学习者 面对面教学 TVET 远程教育 远程教学 OER OCW
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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