【摘要】AGIL模型是一种用于分析社会系统结构与功能的理论范式,被广泛应用于不同社会系统及其子系统发展要素的诠释。农民工教育培训属于社会系统中的子系统,通过借鉴AGIL模型对农民工教育培训的问题进行分析,发现农民工教育培训存在对于经济社会需求适应性差、培养目标单一、相关规范制度践行力不够等问题。基于AGIL模型的农民工教育培训实现路径包括:提升供需双方应对经济环境变化的适应能力;明确供需双方参与劳动力市场的目标;促进供需双方与中介机构的有机整合;加强制度与文化建设。