【摘要】入选理由以政策演变为主线,以专题研究为载体,记述60年来中等职业教育的发展历程、结构演变、改革创新、师资队伍等,全面系统梳理中等职业教育的发展变化,对中等职业教育发展具有重要的实践指导意义。