【摘要】公共服务均等化是社区教育发展的重要指引和价值追求,加强社区教育是公共服务均等化的内在要求和推进公共服务均等化的重要着力点。公共服务均等化为解决农民工共享城市社区教育服务提供了基本原则和行动框架。目前,在农民工共享城市社区教育方面还存在认识不足、参与率低、供给主体单一化和碎片化、规范性不高、缺乏制度和组织保障、内容与需要脱节等问题。这些问题的存在极大阻碍了社区教育公共服务功能的发挥。要切实解决这些问题,确保农民工享有均等化的社区教育就必须加大宣传,提高参与度、以政府为主导,建立多元主体的社区教育服务市场、加