【摘要】为更好的激发高职院校工程审计专业学生的学习兴趣,充分认知工程审计的知识要点,在分析高职院校工程审计模拟实训现状的基础上,借鉴工作过程导向的逻辑思路,依据工程审计的岗位职责,以招投标审计为例进行实训模块的具体设计,最后提出优化高职院校工程审计实训的具体措施。