高技能人才工匠精神培育的“四大要义”
2017-11-05分类号：G712
【部门】常州轻工职业技术学院高等职业教育研究所 上海师范大学教育学院
【摘要】工匠精神是"高技能人才"之"高"的精神要核和重要内容。工匠精神历经"古今中外"内涵之演变,"宁静致远"匠魂之追求,欲达到"由技至道"理想之境界,却不断遭遇现实"荆棘丛生"之桎梏。高职院校作为高技能人才培养的主阵地,是工匠精神培育的关键载体。"里应外合"的综合境域、"育人为本"的根本理念、"圆融中和"的指导思想、"曲径通幽"的培养路径是高技能人才工匠精神培育的"四大要义"。
【关键词】工匠精神 高技能人才 高职教育 四大要义
【基金】江苏教育科学“十二五”规划2015年度职成教重点资助课题“基于现代性功能的江苏职教体系构建路径研究”(编号:B-a/2015/03/033),主持人:檀祝平、孙杏林;; 2016年常州大学高等职业教育研究院资助课题“‘工匠精神’引领高职院校高技能人才培养研究”(编号:CDGZ2016025),主持人:胡彩霞
【所属期刊栏目】职教论坛
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