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刍议高职思想政治理论课教师教学自信的提升——基于“四个自信”的视角

2017-10-15分类号:G711

【作者】汪俊仁  
【部门】广州南洋理工职业学院  
【摘要】习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出:坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文章从"四个自信"的内涵出发,分析其与高职院校思想政治理论课教师教学自信的关系,探讨教师教学不自信的现状与原因,提出构建高职院校思想政治理论课教师教学自信的路径:提高理论素养,以提升理论自信;创新教学方法,以提升方法自信;增强个人魅力,以提升人格自信;坚定职业理想,以提升心理自信。
【关键词】“四个自信”  思想政治理论课  教师  教学自信
【基金】广东省高等学校思想政治教育研究会课题“高校思想政治理论课与校园文化建设融合路径研究”(编号:2017SZY094),主持人:汪俊仁
【所属期刊栏目】职教论坛
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