模式与特征分析:我国终身教育共同体的发展研究
2017-09-25分类号:G729.2
【部门】常州市教育局终身教育处
【摘要】我国一些城市创新举措,以培育终身教育共同体推动终身教育体系的完善,在扩大教育供给、提升服务质量等方面取得了初步成效。终身教育共同体的优势在于:通过政府主导和社区治理,凝聚广泛共识,推动资源共建共享,激发社会积极履行教育责任,从而促进经济社会的发展和人的社会化,以及人对社区的归属感。但是,具体实施过程中还面临诸多困难,因此,分析终身教育共同体的模式和特征,展望未来发展趋势,将有助于破解实践瓶颈、推动经验的提炼与分享。
【关键词】终身教育共同体 终身教育体系 模式 特征
【基金】江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“生态学视角下终身教育共同体建设研究——以常州为例”(编号:D/2015/03/122),主持人:丁伟明;; 上海终身教育研究院学术基金项目“终身教育视野下社会教育力之聚通与提升”(编号:SJJ14004),主持人:叶澜
【所属期刊栏目】职教论坛
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