【摘要】运用因子分析和数据包络分析法结合起来构造评价模型,评价湖北省39所高等职业院校的绩效,并对非DEA有效的学校进一步进行投入冗余和产出不足的分析,找出造成非DEA有效的具体原因。结合实证结果提出提高高等职业教育财政支出绩效水平的政策建议:包括增加财政对高等职业教育的投入,拓宽高等职业教育的融资渠道;加强对高等职业院校的绩效考核;完善高等职业教育绩效评价的配套机制,加强数据资源共享和资金支出信息披露等措施。