标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

能力导向的德国职教师资培养——以电工专业职教师资培养为例

2017-07-25分类号:G715.1

【作者】鄢彩玲  
【部门】德国锡根大学教学论研究所  
【摘要】职教师资作为德国职业教育的重要质量保证,其培养内容随着职业教育课程的发展而发展。近年来,随着学习领域课程概念的发展,德国逐步形成了基于教师职业能力发展的职教师资培养体系。本文将以德国汉堡大学电工专业职教师资的培养课程为例,解析当前德国能力导向的职教师资培养体系,从而进一步了解德国职教师资培养体系。
【关键词】职业能力  学习领域课程  职教师资培养
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
文献传递