【摘要】全国职业院校技能大赛已实现了作为职教发展助推器的设计目标。为了解大赛对参赛院校师资队伍建设的影响,课题组设计了教师、学生、管理者问卷,并对天津市部分中高职院校进行调查。研究显示:大赛引领青年教师队伍的成长、教师参与大赛指导工作的积极性受到学校政策导向激励、以赛促教促学目标尚待进一步实现以及双师型教师建设有待教师培训政策的贯彻实施,为此,文章分别对教师、学校以及制定教育政策的管理者提出发展与建设性的建议。