【摘要】核心素养是学生在接受教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。首先,文章对重庆市36家企业进行了访谈,梳理出高职院校学生核心素养需求的高频词汇。其次,对重庆市285家企业开展问卷调查,并运用SPSS24.0进行探索性因子分析,建构了高职院校学生核心素养体系。第三,对重庆市281家企业就高职院校学生核心素养现状进行了问卷调查和分析。最后,从深化理论研究、加强师资队伍培育、建构课程体系和评价体系三方面提出了对策建议。