对现代学徒制中的利益相关者的博弈分析
2017-04-25分类号:G712
【部门】天津大学教育学院 济南大学
【摘要】我国试点和推进实施现代学徒制是深化职业教育改革的新举措,现代学徒制关系到多个相关者的切身利益,各利益相关者之间存在着利益矛盾和冲突,化解这些矛盾和冲突才能确保现代学徒制的顺利推进和实施。化解矛盾和冲突的策略主要有四个方面:即政府要做好利益协调的顶层设计;通过建立新型的导师制度,实现职业院校的最大利益诉求;通过以"合同契约"为纽带的多方责任承担,保障参与企业的利益最大化;通过扩大学徒制实施范围,加快学生的利益诉求实现进程等。
【关键词】现代学徒制 利益相关者 博弈
【基金】教育部高等学校能源动力类专业教育教学改革项目“能源动力工程类交叉学科课程建设的研究与实践”(编号:NDJZW2016Y-38);主持人:王秋林;; 济南大学研究生教育创新计划项目“声乐硕士研究生教育质量评价标准研究”(编号:JDYY1607);主持人:侯延爽
【所属期刊栏目】职教论坛
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