科技竞赛对职业教育创新型人才培养的有效性研究
2017-03-15分类号：G712
【部门】南昌工学院
【摘要】应用技术类型高校是为加快构建现代职业教育体系,统筹发展各级各类职业教育,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,为学生多样化选择、多路径成才所指定的一种办学体制。我国现阶段应用技术型高校的教育观念、师资力量、教学资源和教学手段等方面还存在不足,制约了学校深化教育改革创新人才培养。实践表明,科技竞赛是应用技术型高校创新创业人才培养的有效途径,有诸多措施可以探索。
【关键词】应用技术型高校 创新人才培养 科技竞赛
【基金】江西省教育科学“十二五”规划课题“竞赛与考试在人才培养中的作用对比研究”(编号:14ZD3L023),主持人:胡志新;; 江西省教育科学“十三五”规划课题“省域民办高校教育教学改革发展的特质——南昌工学院28年办学历程的研究”(编号:16YB175),主持人:龚雪;; 江西省高校人文社科项目“祖国统一民族团结视野下的高校少数民族学生爱国主义教育研究——以XX学院为例”(编号:MKS1456),主持人:罗成
【所属期刊栏目】职教论坛
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