高职项目课程改革与校本实施——兼评“胡格教学模式”
2017-01-25分类号:G712.3
【部门】江苏常州机电职业技术学院党委
【摘要】课程实施是课程改革的重要组成部分,也是检验课改成效的重要环节。校本实施的基本路径包括确立能力本位的理念、打造知行并进的"教练型"教师团队、构建情境、协作、会话"三位一体"学习方法体系以及教师教学评价到学生学习评价的转变等方面。同时构建行政推动、政策拉动、理论带动的项目课程改革校本实施保障机制。中德合作教改项目"胡格教学模式"丰富了高职项目课程的内涵,较好地解决了课堂教学层面的突出问题,成为项目课程改革校本实施的成功"样本"。
【关键词】高职院校 项目课程校本实施 “胡格教学模式”
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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