【摘要】课堂教学创新是高职教育创新发展的着力点,开展课堂教学创新需要不断深化保障机制的改革。浙江省教育厅力推高职院校课堂教学创新,作为提升人才培养质量的重要举措,但保障机制的滞后在很大程度上阻碍了课堂教学创新的效果。鉴于此,必须在提升教学能力、变革教学方式、提升实训效果、改革教学评价、激励教师创新、完善学业服务等多层面,构建课堂教学创新的保障机制,推动高职教育的教学质量迈上新的台阶。