淡化、浓化、强化:高等教育课程模块权重要素调控
2017-05-15分类号:G642.3
【部门】亳州学院教育系
【摘要】社会结构模块及其功能变化周期性的缩短,以及就业者对生活的多样化需求,使得高等教育专业不仅要适应社会发展需求,还要科学整合传统价值与时代理念,完善人才培养结构体系,强化人才职业技能培养,以主动稳定持久地适应社会结构模块及其功能变化;而要达成这一目的,高等教育在构建其课程模块时,就必须淡化课程理论,浓化课程文化,强化课程实践技能。
【关键词】淡化 浓化 强化 课程模块
【基金】安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(20101183);; 安徽省省级教学研究重点项目(20101186);; 安徽省教育科学规划课题(JG10103)
【所属期刊栏目】长江大学学报(社科版)
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