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基于辐射网状布局核心课程的研究生课程改革实践——以昆明理工大学为例

2018-02-15分类号:G643

【作者】高利  宋晶  束洪春  
【部门】昆明理工大学发展规划处  昆明理工大学研究生院  昆明理工大学  
【摘要】分析课程教学在研究生教育中的地位和作用,提出利用辐射网状模型布局核心课程,以核心课程为引领推进研究生课程改革方案;方案将课程划分为公共基础课层、学科基础课层、学科专业课层三个功能层,学校重点挖掘各层中的关键核心课程进行集中靶向建设,针对课程内容、教学方法、教学手段进行改革引导,发挥核心课程辐射作用,推动学院进行其他课程改革,同步进行培养方案的修订,实现研究生课程改革的全面推进。
【关键词】研究生课程改革  核心课程  辐射网状
【基金】教育部及云南省研究生课程改革——昆明理工大学“全面综合型”研究生课程建设试点项目
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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