【摘要】有感于清华大学副校长杨斌教授《博士制度"四问"及改革建议》一文,以清华–伯克利深圳学院为例,从博士生招生程序、课程计划、过程管理、毕业要求等方面提出改革措施并展开进一步的探讨。从学院国际合作办学实践出发,审视中外合作博士研究生教育的办学模式,提出秉承"学科交叉""国际化"和"产业伙伴关系"理念,致力于探索"大学—政府—企业"三方合作的培养模式,以期对我国博士生培养制度的改革带来新思路。