深化工程专业学位研究生教育综合改革初探
2017-01-15分类号:TB-4;G643
【部门】清华大学教育研究院 全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 清华大学研究生院 全国工程专业学位研究生教育指导委员会 清华大学
【摘要】对2015年启动的深化工程专业学位研究生教育综合改革的进展情况进行了总结,重点介绍了培养德才兼备的研究生、探索混合式教学模式、构建实践教育新机制等改革情况及思考。
【关键词】工程硕士 专业学位研究生 研究生教育 综合改革
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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