大数据时代高校图书馆员职业能力培养机制的构建——从职业能力成长视角探讨
2017-04-15分类号：G251.6;G258.6
【部门】湖南工学院图书馆
【摘要】图书馆员的职业能力是图书馆的核心竞争力,馆员职业能力培养机制的构建是提升馆员整体素质的重要途径,各高校图书馆越来越重视对馆员职业能力的培养。文章以职业能力理论为基础,结合高校图书馆实际,构建提升馆员职业能力培养模型与机制。
【关键词】图书馆员 职业能力 培养 机制
【基金】教育部人文社会科学研究青年基金“互联网+时代城市图书馆跨界合作服务模式研究”(项目批准号:16YJC870013);; 湖南省哲学社会科学研究基金项目“大数据时代高校图书馆员职业能力评价研究”(批准号:15YBA117);; 湖南工学院2015年校级立项资助课题
【所属期刊栏目】现代情报
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