“互联网+物流职业教育”的实践与思考——以“互联网+物流设备课程”教学为例
2017-12-25分类号：F250-4;G434
【部门】武汉铁路职业技术学院
【摘要】首先阐述了"互联网+职业教育"的内涵,接着以"互联网+物流设备课程"的教学实践为例,分析了如何将"互联网+"体现于具体教学环节,以及如何应用使其能成为一种有效的信息化手段,最后提出了"互联网+物流职业教育"实施的若干建议。
【关键词】“互联网+” 职业教育 物流专业课程 教学实践
【基金】湖北省教育科学规划2016年立项课题“铁路物流专业服务‘一带一路’战略的实践研究”(2016GB207);; 武汉铁路职业技术学院校级立项课题“铁路物流管理专业人才培养方案的研究”(Y2015012)
【所属期刊栏目】物流技术
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