【摘要】针对现阶段国际货运代理实务课程存在新场景资源建设缺乏、教学内容单一、综合能力培养缺失等主要问题,具有重要的现实意义。通过采取多项目的课程设置和多阶段的课程环节设计,从丰富课程内容、开展校企合作、拓宽实践平台三个方面推动课程教学改革,推进基于岗位需求的国际货运代理实务课程变革势在必行。