【摘要】文章针对吉林省27所开通微信公众号的本科高等院校进行WCI指数分析,综合考察各高等院校的WCI指数、年度发表文章数、阅读总量、点赞总数以及文章的内容主题,同时考察各院校微信公众号建设的重点和差距,重点分析了微信公众号发文情况,涵盖发文主题、发文最高阅读量与点赞数分析、发文无回应分析,梳理出高校师生阅读微信公众号信息的倾向和偏好。最后从发文量、发文分类以及发文内容提出相应的改进建议。