【摘要】文章强调"具身认知"理论对图书馆知识管理与服务的启示,指出"具身认知"理论支撑图书馆知识管理与服务,二者存在互动关系;阐释了知识管理与服务的流程包括四个环节:知识的生成、积累、交流和应用四个部分,这四个部分之间体现首尾相连且闭合的环型链路关系即"PSCA闭环";在此基础上,以"具身认知"为理论指导,提出基于"PSCA闭环"的图书馆知识管理与服务策略。