【摘要】文章从MOOC的特点及其与高校图书馆的关系出发,利用共生理论的演进观点,从共生行为模式和共生组织模式研究高校图书馆与MOOC平台的合作协同机制。文章认为:高校图书馆与MOOC平台的合作是一个有机体,利用共生理论的共赢和可持续发展方针,可以解决高校图书馆与MOOC平台合作发展中面临的实际问题,促进MOOC健康发展。