【摘要】作为实施儿童社会教育和推广儿童阅读的重要组织,民国时期的儿童读书会在宣传推广、组织管理乃至活动设计与实施方面都形成了较为完整的体系和稳定的模式,在普及知识、促进儿童阅读等方面发挥了积极作用。鉴于此,本文通过对民国时期有关儿童读书会的文献资料进行系统梳理,分析其在组织运作与活动开展方面的实践经验和成效,以期为我国当今儿童阅读提供借鉴。