【摘要】采用网络调查、内容分析和现场考察法,从政策内容、角色定位、平台建设三个方面剖析伊利诺伊大学数据银行政策体系现状与特点。在对已有政策执行模型优缺点与适用范围比较的基础上,选择史密斯过程模型来验证伊利诺伊大学数据银行政策执行的可行性与有效性。从政策内容、角色定位和平台建设三个视角提出我国高校科研数据管理政策制定和执行的建议。