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武陵山贫困片区高校信息素养教育协同发展策略

2017-07-03分类号:G252.7;G642

【作者】卢明芳  盛小平  
【部门】吉首大学图书馆  华南师范大学经济与管理学院  
【摘要】文章分析武陵山贫困片区高校信息素养教育存在的问题,提出协同发展策略:整合优势资源,建立校内协作中心和区域共享中心。
【关键词】武陵山片区  高校图书馆  信息素养  信息素养教育  协同发展
【基金】国家社科基金项目“武陵山连片特困区精准扶贫中的用户信息消费能力研究”(项目编号:16XTQ002)研究成果
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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