【摘要】在历史上,声音与阅读关系密切,人类的阅读行为经历了从朗读到默读的演化进程。当前声音资源的积累和公共阅读的回归促使图书馆思考声音对阅读推广的作用。已有研究提供了阅读推广的一般理论框架,但对图书馆音频资源的研究主要停留在保存的层面。已有实践案例提供了阅读推广中声音资源开发利用的经验,图书馆可以探索形成阅读推广中声音资源的开发利用模式。