【摘要】文章采用网络调研法,对2015年美国前20强的社区大学图书馆开展的科研支持服务进行深入调研,发现美国社区大学图书馆开展的科研支持服务具有注重信息素养培训、资源类型全面、与综合性大学图书馆联合、个性化教工服务等特色,并从开展个性化信息素养培训等方面给出了我国高职院校图书馆开展科研支持服务的借鉴举措。