国内外数据素养教育发展现状研究
2017-07-30分类号：G252.7
【部门】四川外国语大学图书馆
【摘要】在对数据素养教育释义的基础上,分析了国内外数据素养教育的发展现状,指出国内数据素养教育存在的教育环境未成形、教育意识不足、教育理论研究缺乏针对性、教育形式单一、内容创新不足等问题,以期为教育机构开展数据素养教育提供理论依据与事实参考。
【关键词】数据素养 素质教育 高校图书馆
【基金】2015年度重庆市社会科学规划培育项目“基于大数据时代用户的信息行为特征的图书馆数据素养教育研究”(项目编号:2015PY53);; 2015年四川外国语大学青年项目“大数据环境下的高校图书馆数据素养教育研究”(项目编号:sisu201542)的研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆理论与实践
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