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媒介融合与公知参与下的读书节目困境与转型实践探究

2017-03-30分类号:G252.1

【作者】刘婷  
【部门】江苏师范大学图书馆  
【摘要】现时代媒介融合的信息模式改变了人们的阅读方式和认知结构,日渐式微的传统读书节目转型机制探讨势在必行。从传统读书节目概念、发展及困境的形成机理进行探究,以文化冲突、媒介冲突、市场冲击等成因展开论述,发掘新型读书节目转型的内、外在动因,并以知识社群"罗辑思维"为例探寻转型机制。其打造公知形象、开发全媒介平台、构建社群产业链或可成为读书节目成功突围的可行之道。
【关键词】读书节目  媒介融合  公共知识分子  转型实践  罗辑思维
【基金】江苏师范大学社会科学基金一般项目“媒介融合下的受众阅读现状及行为嬗变研究”(项目编号:15XWB01)的研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆理论与实践
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