《悉尼协议》框架下高职院校图书馆信息素养教育模式构建研究
2017-09-30分类号：G252.7;G258.6
【部门】浙江工业职业技术学院图书馆 浙江工业职业技术学院电气电子学院
【摘要】在分析《悉尼协议》与信息素养教育相关性的基础上,提出高职院校开展信息素养教育的必要性及存在的问题,并提出构建《悉尼协议》框架下的信息素养教育构建模式,将信息素养基础、信息素养进阶、高级信息素养模式嵌入《悉尼协议》对高职院校毕业生的具体要求中。
【关键词】《悉尼协议》 高职院校 图书馆 信息素养
【基金】浙江省2016年度高等教育教学改革项目“基于《悉尼协议》的高职机电类专业国际认证研究与实践——以浙江工业职业技术学院为例”(项目编号:jg20160345);; 浙江省2016年度人力资源与社会保障厅科学研究课题“面向创客的信息服务协同创新机制研究”(项目编号:2016049)研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆理论与实践
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