【摘要】知识是学习者基于信息和知识情境主动建构的认知成果,可分为显性知识和隐性知识两种类型。图书馆知识服务为读者的知识建构提供合适的信息,其基础和落脚点是图书馆空间建设。图书馆空间的本质是知识情境,可以从宏观和微观两个层面进行认识和建设。