公共图书馆阅读推广需要关注的两个问题——从主编“阅读推广人系列教材”中的两本教材说起
2017-12-20分类号：G252.1;G258.2
【部门】苏州图书馆 中国图书馆学会阅读推广委员会 公共图书馆研究院
【摘要】2014年,中国图书馆学会启动了"阅读推广人"培育行动,组织开展"阅读推广人系列教材"的编写。在随后的两年中,笔者参与了王余光、霍瑞娟主编的"阅读推广人系列教材"第一辑、第二辑的编写工作,完成了《图书馆阅读推广基础工作》和《图书馆讲坛工作》两本教材的主编任务。编撰教材的过程,对于主要从事管理实践的笔者而言,可以说是一种磨难,在被统稿纠结得无比痛苦时曾告诉自己再也
【关键词】阅读推广活动 图书馆服务 图书馆阅读 阅读推广人 系列教材
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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