【摘要】版权问题已成为制约MOOC发展的主要障碍,版权服务将是高校图书馆参与MOOC的一种最积极且最具成效的方式。但从整体看,我国图书馆的版权管理和服务能力无法适应MOOC发展的新要求。本文在回顾国内外MOOC版权服务研究现状的基础上,全面梳理美国、英国、加拿大等国高校图书馆的MOOC版权服务实践,总结其有益经验,结合我国国情,从重视版权教育工作、提高馆员版权服务能力、建设MOOC专用资源库、推动版权政策建设等4个方面探索我国高校图书馆开展MOOC版权服务的路径。