基于情商提升的大学生阅读疗法实践研究——以四川大学图书馆“沐心小屋”建设为例
2017-03-14分类号:G258.6;G252.1
【部门】四川大学图书馆
【摘要】目前,大学生普遍存在心理困扰。提升大学生情商有助于增强其自我认知及情绪控制等能力,有利于缓解各种心理压力及问题。四川大学图书馆分析利用阅读提升情商的可行性,并基于对大学生心理现状的调查,汲取中医治"未"病的智慧,建立了"沐心小屋",与校心理咨询中心合作,针对大学生常见、具体的心理困惑开展系列情商提升服务——"情商提升术"。该服务定位于以阅读治"未"病,系统构建情商提升服务体系,从平台构建和系统训练这两个维度进行展开,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格,力求为高校阅读推广创新与管理服务深化提
【关键词】情商 大学生 阅读疗法 四川大学
【基金】2015年度四川大学图书馆、情报与文献学科研项目“基于4Ps营销模型的高校图书馆阅读推广策略研究”,项目编号:sktq201514;2015年度四川大学图书馆、情报与文献学科研项目“图书馆移动阅读推广模式研究”,项目编号:sktq201502的成果之一
【所属期刊栏目】图书馆建设
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